Finalizando 2021!

 Estamos finalizando o ano letivo de 2021!

Em 23/12//2021 - último dia letivo 

Que possamos estar juntos em 2022

Que venha cheio de novos desafios

Que nossos estudantes sejam protagonistas 

Que nós, professores, estejamos prontos para mais desafios e mais possibilidades de encantarmos nossos estudantes para que a aprendizagem aconteça!

Nossa ARTE!

2022, lá vamos nós!!!

18º ATPC de ARTE - Modelo de Gestão do PEI

 18º  ATPC de ARTE - 10/11/2021
Modelo de Gestão do PEI

No CMSP

- OBJETIVO: 

• Conhecer os princípios do Modelo Pedagógico e as premissas do Modelo de Gestão do PEI. 

E logo após, responder ao Formulário de avaliação e presença!

17º ATPC-ARTE-parceria com o CONVIVA

 ATPC de ARTE em parceria com o CONVIVA
27/10/2021 - pelo CMSP

Logo após, ATPC pela DE - parceria CONVIVA

Objetivos:

 - Retomar a importância do acolhimento dos estudantes durante o ano letivo;

 - Fortalecer o desenvolvimento do Programa Dignidade Íntima na Unidade Escolar;

 - Apresentar a Campanha Outubro Rosa e a importância de sua divulgação. 

Desenvolvimento: 

- Diálogo acerca da importância do Acolhimento dos estudantes, principalmente devido ao retorno presencial de 100%;

 - Programa Dignidade Íntima; - Campanha Outubro Rosa e a importância de sua divulgação;

 - Vídeo disponibilizado pela SMS de Lins sobre a Campanha Outubro Rosa. 

                                   Link para preenchimento do questionário:

                                              https://forms.gle/nasx6JWg36mJCaJm6

Materiais citados e utilizados:

 • Site do CONVIVA https://efape.educacao.sp.gov.br/convivasp/  

 • Boletins CONVIVA/Projetos Especiais https://drive.google.com/drive/folders/1_LWC_f-KVJF4Bfn_06Y_bHphGo4lIRzw?usp=sharing 

• Links dos ATPCs referentes ao Programa Dignidade Íntima: 17/08/2021 

- ATPC - Conviva: Programa Dignidade Íntima https://www.youtube.com/watch?v=dL73oTrfJf8&t=4s 18/08/2021 

- ATPC - Conviva: Programa Dignidade Íntimahttps://www.youtube.com/watch?v=l5w6bYRlIks 19/08/2021 

- ATPC - Conviva: Programa Dignidade Íntimahttps://www.youtube.com/watch?v=E_ABLbHXO2Y• Live 18/10 

Programa Dignidade Íntima

 – Orientações e Acompanhamento 

https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=24903&id=0 

• Link com os materiais utilizados na ATPC https://drive.google.com/drive/folders/1sIlcq9OBOV8hLXhzlawhV_9VK4OGEh7n?usp=s

16º ATPC de ARTE - parceria com "Boas práticas das Eletivas"

16º ATPC de ARTE!

Pelo CMSP:

Pela Diretoria de Ensino:
Hoje em parceria!

PAUTA ATPC 
Boas Práticas da Disciplina de Eletivas - Semana: 13 e 14/10

Objetivo:
Replicar algumas das boas práticas realizadas na Disciplina de Eletivas nas Escolas DER-Lins.

https://youtu.be/kfwee1_eMtw

REVISTA DIGITAL

https://online.pubhtml5.com/icbz/zxwt/#p=2 

Eletiva: Comunicação Oral

EE Presidente Afonso Pena

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https://bit.ly/3ajlnH5

Eletiva:

EE Prof Decia Lourdes Machado dos Santos

Eletiva: Matemática

EE Prof. Dorival Calazans Luz

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https://bit.ly/3DqzG9d

Eletiva: Volta ao Mundo, uma doce Viagem

EE Fernando Costa 

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https://padlet.com/vivianeluiz/whhs0yj7v0uiz18y

Eletiva: Geodetetive

EE  Jardim Dom Bosco

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As Eletivas fazem parte das aulas de todas as Escolas: PEI e regulares.

Inspirem-se!

Fazer a diferença no Projeto de Vida dos estudantes através das aulas de Eletivas!

15º ATPC de ARTE - Juntamente com Educação Especial - 29/09/2021

 Hoje é dia de ATPC de ARTE!

Parceria com Educação Especial! 

Tema que muitos solicitam nos formulários de ATPC anteriores, aproveite as informações e as dicas!

"Sempre parece impossível até que seja feito." (Nelson Mandela) 

Tema: “A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”

 PAUTA: 

• Inclusão e Educação Especial; 

• Aportes oferecidos aos estudantes público alvo da Educação Especial; 

• Atendimento Educacional Especializado; 

• Atribuições dos Professores Especializados;

 • A Inclusão de Estudantes com Deficiência Auditiva/Surdez; 

• A Inclusão de Estudantes com Deficiência Visual/Baixa Visão – Cegueira; 

• ADAPTAÇÕES DE ACESSO AO CURRÍCULO 

– Deficiência Visual e Deficiência Auditiva; 

• A Inclusão de Estudantes com Deficiência Intelectual; 

• A Inclusão de Estudantes com TEA (Transtorno do Espectro Autista); 

• Estudantes com Deficiência: Termos Correto. 

OBJETIVOS: 

• Fundamentar a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; 

• Orientar os professores em relação aos aportes e atendimentos; destinados aos estudantes público alvo da Educação Especial; 

• Propor estratégias para a inclusão dos estudantes público alvo da Educação Especial nos espaços escolares; 

• Orientar quanto ao correto uso dos termos referentes ao público com deficiência, diminuído a construção de estereótipos.

https://youtu.be/FJhtmfAhir4 

Após a ATPC, preencha o formulário disponibilizado no grupo de professores ou disponibilizado pela Unidade Escolar.

REFERÊNCIAS:

 • A Escola e suas Transformações, a partir da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - Mantoan. Maria Teresa E. (org.), Campinas, SP, Librum Editora, 2014. Pag. 13;

 • Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, MEC, Brasil, disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf ;

 • Resolução SE n°68/2017 – Dispões sobre o Atendimento Educacional dos Estudantes Público Alvo da Educação Especial da Rede Estadual de Ensino – SEDUC/SP, disponível em: http://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/68_17.HTM ; 

• Educacao Inclusiva: por onde começar? - Instituto Diversa, disponível em: http://diversa.org.br/educacao-inclusiva/por-ondecomecar/conceitos-fundamentais/paradigmas-historicos/o-que-mudaquando-a-educacao-especial-deixa-de-ser-uma-modalidadesubstitutiva/ 

• Deficiência auditiva e o atendimento educacional especializado, Braga Junior, Francisco Varder. / Francisco Varder Braga Junior, Selma Andrade de Paula Bedaque. – Mossoró : EdUFERSA, 2015;

 • O que é deficiência visual?, Ricardo Ampudia, disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/270/deficiencia-visual-inclusao ; 

• Sobre Deficiência Intelectual – O que é? – Instituto Jô Clemente, disponível em: https://www.ijc.org.br/pt-br/sobre-deficienciaintelectual/Paginas/o-que-e.aspx

 • Inclusão de crianças autistas: um estudo sobre interações sociais no contexto escolar., Emellyne Lima de Medeiros Dias Lemos ; Nádia Maria Ribeiro Salomão e AGRIPINO-RAMOS, Cibele Shírley. Rev. bras. educ. espec. [online]. 2014, vol.20, n.1 [cited 2020-10-20], pp.117-130. 

• A inclusão de alunos autistas em salas de aulas. Pedagogia ao Pé da Letra, 2018., disponível em: https://pedagogiaaopedaletra.com/inclusao-alunos-autistas-sala-deaula/#:~:text=%C3%88%20necess%C3%A1rio%20dar%20prioridade%20% C3%A0s,na%20vida%20escolar%20desse%20aluno. 

 • Dicionário da Inclusão, Instituto Rodrigo Mendes, disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/15182/dicionario-da-inclusaoaprenda-quais-sao-os-termos-corretos-e-ensine-seus-aluno

Dia 15/09/2021-ATPC de ARTE!

ATPC pelo CMSP:

 ATPC pela DE será "ao vivo", uma live em parceria com outras Diretorias de Ensino sobre o "Teatro em sala de aula".

Todos poderão participar com perguntas pelo chat do youtube e ao final vão colocar um formulário geral no chat para responderem , mas  estará disponibilizado na pauta, o Formulário da nossa DE.

Será disponibilizado um material sobre o tema, que será enviado posteriormente.

Arte, sempre a ARTE! Hoje tem ATPC!!

 ATPC de ARTE - 01/09/2021

Unidade Escolar

CMSP

Diretoria de Ensino

  https://youtu.be/d6jVrs4GMXQ

Após a ATPC, solicitar o Formulário de presença e Avaliação na Unidade Escolar.

Referências utilizadas na ATPC:

Teatro (andreteatro.blogspot.com)

https://pixabay.com/

https://wolfmaya.com.br/10-coisas-que-o-teatro-vai-mudar-em-voce/

https://www.guillermogomezpena.com/